Rektors nyhetsbrev

Ett nytt år innebär nya möjligheter men det kan också vara bra att titta lite tillbaka och fundera över hur 2011 varit.

Framför allt hösten har på många sätt känts som en nystart på skolan. Nya professorer med ny energi och nya idéer börjar så smått få sin verkan, en energi som givetvis är viktig för skolan. Tillsammans med en inte sinande energi från skolans övriga personal och studenter tycker jag att vi hela tiden utvecklar vår skola till det bättre. OHS har alltid varit en bra skola. Många bevis på detta finns på våra operascener runt om i världen. Så vad är det då som ska bli bättre?

Ja, framför allt handlar det om att utveckla utbildningen för att både passa in på samt vara med och påverka den s k verkligheten. Framtidens sångare, repetitörer och regissörer måste bli allt mer självständiga och medvetna. Detta är något som jag tjatat om sedan jag började på skolan för nu 2,5 år sedan. Det handlar både om hur man tar plats på en frilans marknad men framför allt om hur man tar plats på scenen. Vilket ansvar man tar och hur man kan vara med och påverka med sig själv och sitt instrument. Hur man helt enkelt använder 100% av sig själv och sina kunskaper. Det går inte att skylla på en dålig regissör eller dålig produktion om man inte själv har gett sitt allt. Och det handlar inte bara om att komma med en massa energi och vilja utan också se till att det man förhoppningsvis lärt sig på skolan används på rätt sätt. Att hitta sin egen nyckel till allt detta man nu förhoppningsvis lärt sig.

Helt klart är det också att vi står inför ett skifte av repertoar på våra scener. I tider då i princip alla operahus drar ner på antal produktioner kommer många verk att få en tynande tillvaro. Man kommer att välja med omsorg där de publikdragande klassikerna varvas med allt mer modern repertoar. Det händer redan i USA och det kommer att hända här. Det Kongelige i Köpenhamn har redan i dagarna annonserat att de ska spara 100 miljoner danska kronor kommande fyraårsperiod. Givetvis får det effekt på både artister och repertoar. Att ta sig fram i en hårdare verklighet kommer att kräva att man som artist måste ha alla bitar på plats för att kunna fungera i både ensemble och på egen hand. Det kommer att vara avgörande för ett långt artistliv. Här måste vi som skola i alla delar utforma en utbildning som ser till att man är redo när man väl avslutat sin utbildning.

Men denna dystopi får inte bli allenarådande. Människans behov av bra konst är outsinligt. Vi måste bara hitta nya vägar att få ut den. Just nu stöps också bidragshanteringen om för fullt. De fasta institutionerna får allt mindra där det fria konstlivet prioriteras. Det finns idag fler vägar till stöd än någonsin. Rikskonserter har genom Musikverket omvandlat sina 25 miljoner till rörliga pengar. Till detta finns idag kulturbryggan, Innovativ kultur, kulturrådet, EU (några miljarder outnyttjade kulturpengar!) m fl. Alla manar till nyskapande och innovation. Så möjligheterna är många! Skillnaden är bara att dessa möjligheter inte finns där de fanns i förra veckan……..Så i den bästa av världar kommer de som går ut från Operahögskolan ha en utbildning som ena stunden lämpar sig för en roll i ett operahus för att i nästa skapa egna projekt tillsammans med andra konstnärer med samma höga kvalité.

2012
2012 kommer på många sätt att bli spännande för skolan. En ny fristående kurs kommer att verkställas (Extended Opera) vilka ska ses som ett led i att kunna ge möjlighet till vidareutbildning (med anledning av ovanstående tankar om en ny verklighet) men också som ett led att skolan på sikt kommer att ta in färre till våra grundutbildningar.

Under våren kommer också arbetet med att finna en ny professor i Musikalisk gestaltning att komma in i ett avgörande. Intervjuer med 6 utvalda kandidater kommer att ske i skarven jan/feb.

Den konstnärliga forskningen är inne i en stark progressionsfas. Här har skolan till departementet lämnat in en skrivelse som ett led för kommande forskarpropostion dvs hur vi ser på framtida forskningen ur ett operaperspektiv. Jag är helt övertygad om att den konstnärliga forskningen under 2012 kommer att ta viktiga kliv där Sverige på sikt kan ta en ledande roll i detta arbete. Inom fältet konstnärlig forskning finns redan idag projekt som kommer att förändra vad vi på sikt kommer att få för konstnärliga upplevelser.
Som skola kommer vi därför att hålla hårt i vår vision om att vara en ledande högskola för operakonstens utveckling där vi fyller våra ledord Tradition, Interpretation och Innovation med meningsfull utbildning i världsklass.

Stockholm den 13 januari 2012
Magnus Aspegren